立足常态课,追求英语阅读有效教学
小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感形成初步的英语语感,为其打好语音语调基础,最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力.阅读是语言学习的一个重要方面,培养学生的阅读理解能力,使学生养成良好的英语阅读习惯,具有正确的阅读技巧,为其终身学习打下基础.
小学英语阅读、教学策略、教学效益
G633.41;G420;G712
2017-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
89-90
小学英语阅读、教学策略、教学效益
G633.41;G420;G712
2017-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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