期刊专题

高职学生英语听力障碍状况调查及对策分析

引用
高职阶段的英语学习更重视的实际运用能力的培养.英语听力能力是英语运用能力的重要表现.然而高职学生在英语听力学习过程中面对很多障碍.本文通过调查问卷的形式,对于高职学生英语听力障碍状况进行实际调查.面对学生调查问卷所反映出的情况,给出了具体的建议.希望能够帮助高职学生真正克服英语听力学习障碍,提高听力水平,培养学习能力.

高职英语听力、听力障碍、现状调查、对策分析

G642;H319.9;R512.57

2017-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

75-76

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校园英语(上旬)

1009-6426

13-1298/G4

2017,(9)

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