浅谈大学英语听力教学影响因素及教学策略

摘要：

本文旨在探讨一些影响大学英语听力教学的因素,如学生的心理素质、语言及文化知识的缺乏、教师的教学策略等,来引起师生的注意,以便提高听力教学水平.

关键词：英语听力、听力教学、影响因素、教学策略

分类号：G640;C95;G43

在线出版日期：2017-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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