浅谈大学英语听说课堂中的学生主体性发挥

摘要：

在高校英语听说课堂中,学生们往往消极对待口语练习.本文通过对学生主体性进行理论探讨与教学实践反思,指出听说课堂中存在的问题,并提出相关教学建议.

关键词：学生主体性、听说课堂、口语练习

分类号：H319.3;G642;G434

在线出版日期：2017-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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