浅谈互联网+翻转课堂教学模式在独立院校英语教学中的实践意义

摘要：

本论文从当前互联网+背景下,即近几年逐渐兴起的微课,慕课,翻转课堂,移动客户端丰富的英语学习资料着手,提出了独立院校大学英语创新教学模式的一种可能性,即互联网+翻转课堂大学英语教学模式.该论文简要分析了大学英语教学现状与背景,探讨了该教学模式的特色,以及能够解决的问题,从这几方面浅谈了将该教学模式付诸实践的意义.

关键词：互联网、大学英语、翻转课堂、慕课、微课

分类号：G642.4;G434;H319.3

在线出版日期：2017-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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