论联想策略在大学英语词汇教学中的应用

摘要：

众所周知,在大学英语学习过程中,最艰难的一个学习环节就是词汇学习,每一名大学生在学习英语时,都必须要面临着一个重要的问题,那就是要找到一个最佳的途径和方式来提高和扩充自己头脑中的词汇量.本文将就大学英语词汇教学中最重要的一种教学策略——联想策略,进行深入的分析与探究.

关键词：联想策略、大学英语、词汇教学、应用分析

分类号：G7;H319.3;G633.41

在线出版日期：2017-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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