关于产出导向法在大学英语教学中的可行性分析
现在大学课堂里的课程面临着挑战,尤其是表现在英语课程方面,英语课程面临着压缩知识要点,提升教育教学效率的挑战,所以改进英语教学方法,提高英语教学效率是我们面临的挑战之一.为了进行更有效的教学,大学英语课程面临课时压缩、需进一步提高教学效率、改进教学方法的问题,而在本文中我们将重点分析关于产出导向法在大学英语教学中的可行性.产出导向法是由文秋芳教授提出来的,是专门针对外语学者的一套有效的教学理论.这种产出导向法采用学用一体化的方式,老师在教学过程中充当媒介的作用,学用一体,将老师和学生紧密联系在一起,使输入性的学习与产出式的运用结合在一起.有机互动,形成高质量的课堂,打破了以往传统课堂中的"满堂灌"学习方式.提高了学习质量,引发学生的自主学习.
产出导向法、大学英语、可行性分析
G642.0;H319;G434
2017-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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