10.3969/j.issn.1009-6426.2016.09.137
新课标下初三英语课堂教学策略探析
初三英语是初中教育机构教育教学活动中的一项重要组成部分,良好的课堂教学能够有效增强学生英语知识认知,提高其英语运用技能及其整体学习水平.但现阶段我国大多数初中学校初三英语课堂教学中普遍存在许多问题,主要表现在教学内容枯燥、学生学习兴致不高以及教学方法单一等多个方面,课堂教学效果不理想.本文笔者主要从目前初三英语课堂教学现状出发进行深入分析,研究和探讨新课标下初三英语课堂教学中的有效教学策略,为以后的教学实践提供一些建议或指导.
新课标、初三英语、课堂教学策略、探析
G633.6;G424.21;H195.3
2016-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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