10.3969/j.issn.1009-6426.2016.09.115
凸显教学策略,打造初中英语实效课堂
构建高效英语课堂是课改的目标,作为初中英语教师,要不断尝试新的教学策略,探索新的教学模式,优化教学策略.迎合学生的兴趣特点和心理特点,创建良好的教学氛围,唤醒学生的课堂思维,鼓励学生积极思考,优化课堂结构,使学生从英语学习中获得快乐,来实现课堂的高效.
教学策略、初中英语
G633.41;H195.3;G434
2016-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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