10.3969/j.issn.1009-6426.2016.09.016
手机在大学英语翻转课堂的使用性研究 ——以西京学院为案例
随着信息时代的不断进步与发展,新科技的诞生不但给大学英语课堂教学带来便利,譬如多媒体广泛地应用到课堂教学中来,多样化的MOOC也丰富了课堂的教学形式.但信息时代也给传统的大学英语课堂带来了挑战,如IPAD, IPHONE、手机以及高科技的产品也给课堂教学带来一些干扰.西京学院针对"每人一机,机不离身,半天不见,魂不守舍"的依赖症提出手机在大学英语翻转课堂使用性可行性方案.
英语翻转课堂、大学英语、使用性
G642;H319.3;G434
2016-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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