建构主义理论关照下《高级英语》的课堂设计 ——以《The Sad Young Men》为例

摘要：

《高级英语》教学中,最有难度的事情是将冗长的课文变成生动的富有启发性的课堂体验.《The Sad Young Men》是一篇史诗般的文章,需要运用到丰富的文化历史知识,需要学生的独立思考和动手搜集资料解决问题的能力.在建构主义的关照下,将教师从课堂的控制者变为学生学习的协助者,按照一定的步骤完成任务型、互动式的教学.

关键词：建构主义、高级英语、课堂设计、The Sad Young Men

分类号：G633.41;G434;H319.3

在线出版日期：2016-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19