10.3969/j.issn.1009-6426.2016.02.139
引导初一新生学英语
虽然在小学同学们已经接触英语,但由于对其重视的程度不够,很多学生只是把它当“豆芽”科处理。那么刚上初中无论是学生,家长,还是老师都非常重视英语,都深知其厉害关系,老师教第一单元时同学们还觉得很新鲜,学了不到三周同学们就不觉得稀奇了,而且觉得有些乏味。他们说学英语就是反复的记单词,背课文,好烦好烦。这时,我们老师是否要逼学生死学?如果初一就逼,初二,初三又怎么办?
初一新生、学英语
G635.5;G444;G712
2016-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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