将初中英语有效阅读教学进行到底

摘要：

与英语听说课程不同，阅读课程重在培养学生的阅读能力和促进学生的写作输出。目前，初中英语阅读课只能算是语法讲解课和阅读理解课，算不上真正意义的阅读教学，学生在其中并没有受益。这样的阅读教学不能称之为有效的阅读教学，也难以达到新课标对阅读教学的要求。那么，如何进行有效阅读教学呢？本文主要结合牛津初中英语教学实例，深入分析如何将有效英语阅读教学进行到底，并开辟有效的教学途径。

机标关键词：阅读教学、初中英语、有效阅读、进行到

分类号：G633.41;G718;H319.3

在线出版日期：2016-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：164-164