期刊专题

10.3969/j.issn.1009-6426.2016.02.128

情境导入式教学在学习中的设置与分析

引用
情境教学以一种新的教学方式在不断被教师群体所接受的同时,也越来越多的应用到我们的学习过程中。本文通过笔者真实的课堂学习和记录,在热身、新知呈现和巩固操练环节具体分析情境导入式教学在我们英语学习中的设置与应用。

情境教学、设置、应用

G642;G434;H319.3

2016-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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校园英语(上旬)

1009-6426

13-1298/G4

2016,(2)

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