期刊专题

10.3969/j.issn.1009-6426.2016.02.020

“生本”教育的大学英语生态课堂的建构

引用
新形势下的课堂教学不再是教师忠实执行教学计划,学生被动接受知识的活动,要创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,实现由“师本教育”向“生本教育”的转变。

教育生态学、生态课堂、生本主义

G633.41;H319.3;G424.21

2016-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

29-29

暂无封面信息
查看本期封面目录

校园英语(上旬)

1009-6426

13-1298/G4

2016,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn