10.3969/j.issn.1009-6426.2016.02.005
中国传统文化在高校英语教学的融入探讨
传统文化可以为民族、群体和个人发展提供强大的精神动力,在高校英语教学中融入中华传统文化,是继承和弘扬中华优秀传统文化的需要,也是培养跨文化交际人才的内在要求。因此,高校要重视传统文化的价值,在英语教学中融入传统文化教学,以提高学生的跨文化交际能力。文章首先阐述了将中国传统文化融入高校英语教学的必要性,然后结合高校英语教学现状,分析了它在传统文化教学方面存在的问题,本文就如何在高校英语教学中融入传统文化进行了探讨、分析。
中国传统文化、高校、英语教学、融入
G255.1;G633.3;H319
2016-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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