利用“导学案”提高英语课堂的自主学习效率

摘要：

新课标倡导教师在英语教学中要更新思想，培养和激发学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的自主学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写的技能，形成一定的综合语言运用能力。教学实践表明：转变教学观念，以导学案为载体，以导学为方法，以教师的指导点拨为主导，以学生的自主学习为主体，正确使用导学案，使学生形成良好的学习习惯和有效的学习策略，都有利于学生提高自主学习效率。

关键词：更新思想、自主学习能力、导学案、培养

分类号：G633.41;H319.3;G718.5

在线出版日期：2014-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：154-154