期刊专题

10.3969/j.issn.1009-6426.2014.12.135

试析词块法在高中英语词汇教学中的运用问题

引用
随着新课程改革的不断深入,越来越多的教学方法应用到教学实践中,并取得了显著的成绩。其中词块法在高中英语词汇教学中的应用,有效的提升了英语词汇教学的效率与质量,在一定程度上减轻了学生学习英语的压力,帮助学生快速的掌握教学词汇。本文在现阶段英语词汇教学中存在问题的基础上,分析词块法在高中英语词汇教学中应用的重要作用,并探讨词块法的具体运用,供有关人员参考。

词块法、高中英语词汇教学、运用

G641;F275;U2

2014-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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校园英语(上旬)

1009-6426

13-1298/G4

2014,(12)

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