期刊专题

10.3969/j.issn.1009-6426.2014.12.132

注重积累,综合提高--初中英语教学中的词汇学习探讨

引用
英语词汇是英语教学的灵魂,初中英语教学对学生的升学以及以后的发展都有深远的影响。本文从直接教学法、间接教学法和分类教学法三个方面提出了增强学生英语词汇学习能力的方法,希望对教师促进学生主动学习英语词汇有积极的意义。

初中、英语、词汇

G635.5;TU201.1;G42

2014-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

149-149

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校园英语(上旬)

1009-6426

13-1298/G4

2014,(12)

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