期刊专题

10.3969/j.issn.1009-6426.2014.12.129

关于初中牛津英语情境化教学的探究

引用
随着社会的不断发展进步,英语成为全球的通用语言,我国也早就将英语纳入了教育中,本文通过初中牛津英语情境化教学的方法和初中牛津英语情境化教学的意义两方面对初中牛津英语的情境化教学进行了探究。

初中、英语、情境化教学、探究

D641;TF;H002

2014-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

144-144

暂无封面信息
查看本期封面目录

校园英语(上旬)

1009-6426

13-1298/G4

2014,(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn