10.3969/j.issn.1009-6426.2014.12.126
激活语文课堂提高教学效率
在高中语文教学中,针对课堂教学效率低下的现实问题,从课堂教学入手,积极探讨激活语文课堂的有效策略,注重以新颖别致的导课来激发学生兴趣,以灵活富有创意的教法引发学生求知欲,以设计精妙多样的课后练习来培养学生综合能力,从而实现激发学生学习兴趣,调动学习积极性,提高教学效率。
高中语文、课堂教学、导课、教法、课后联系、效率
G642.1;G434;G718.5
2014-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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