10.3969/j.issn.1009-6426.2014.12.081
小学活动课型中情境的研究
英语情境教学使活动课型增加了教学的直观性。学生置身其中,能身临其境的感受英语课堂的魅力。情境教学也迎合了我校一直贯彻的教学理念,学生能够在情境中享受学习的乐趣,寓学于乐,学中取进。
活动课型、情境创设、教学方式
G633.41;G4;H319.3
2014-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
94-94
10.3969/j.issn.1009-6426.2014.12.081
活动课型、情境创设、教学方式
G633.41;G4;H319.3
2014-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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