高职院校商务英语课程教学模式与设置的分析

摘要：

随着社会经济的发展。劳动力市场对人才的要求在不断变化，这就要求高校的人才培养理念和实践也要不断更新。高职院校在做专业课程设置时，必须深入企业进行调查，了解企业相关工作岗位的需求特点。英语教学不仅要明确教学目标、注重务实；而且也要加强课程设置，分模块教学，另外也要调动社会各方面人员的参与，实现双师教学模式。这样实施既与时俱进地确保了高校人才培养与企业需求的一致，也照应了前述课程设置务实性、实用性的特点。

关键词：课程设置、拓展模式、教学设置、商务英语

分类号：G642.0;G718.5;H319.3

在线出版日期：2014-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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