10.3969/j.issn.1009-6426.2014.12.068
职业化英语能力培养的策略研究
英语实际应用能力的高低直接关系到毕业生应聘的成败。要真正使学生的英语应用能力能够适应其今后的工作需求,就不仅要有课堂内外大量的语言实践,而且实践要符合本行业企业对员工通用能力的要求,只有这样才能改变“活到老,学到老,就是用不了”的现状。将大学本科英语教学与职业化教育相结合,将大学英语的教学目的直接与企业对员工通用能力的要求对接,改变学校教学与社会需求脱节的现状是对大学英语教学改革的一次有意义的尝试。
应用能力、职业化、英语教学、通用能力
G434;G71;G633.41
2014-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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