10.3969/j.issn.1009-6426.2014.12.040
建构主义学习设计六要素在商务英语教学中的应用
建构主义理论对商务英语教学有积极的指导意义。本文在分析建构主义教学观的基础上,结合商务英语教学的特点,探讨了建构主义学习设计六要素在商务英语教学中的应用,旨在更加有效地提高英语教学质量使教学更加生动形象,使师生有更多的互动,不断提高学生参与学习的主动性和积极性,使学生更加容易和牢固地掌握商务英语知识,同时提高思维能力、创新能力、合作意识和集体意识等综合素质。
建构主义、六要素、商务英语
G633.41;G420;H319
2014-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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