10.3969/j.issn.1009-6426.2014.12.036
高职护理英语教学中人文素质教育研究
随着国内外对双语护理人才的需求不断增长,同时要求人才具备精湛的专业技术和高尚的人文素质,因而对现今高职卫生学校的英语教学也提出了更高要求。本文结合高职卫校学校学生的人文素质发展现状,重点探讨如何在高职护理英语教学中实施人文素质教育,以达到培养学生人文素质,使学生成为高水平、高技能、适应社会需求的双语护理人才。
高职护理专业、英语教学、人文素质教育
G710;G645;TG406
2014-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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