10.3969/j.issn.1009-6426.2014.12.034
浅谈如何提高藏族学生的英语写作能力
对藏族学生的英语写作教学还是一个新的研究课题。本文从上课实践的视角,探讨了对藏族高中学生进行英语写作教学的途径,介绍了对藏族高中学生进行教学的方法和途径,强调了在教学过程中关注心理因素的重要性,并提出一些具体可行的教学方法。
藏族高中学生、英语写作、心理因素
G633.41;H319.3;A849
2014-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
42-42
10.3969/j.issn.1009-6426.2014.12.034
藏族高中学生、英语写作、心理因素
G633.41;H319.3;A849
2014-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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