基于网络多媒体大学英语教学模式的自主学习能力研究

摘要：

大学英语教学中，恰当的利用多媒体网络教学，可以加强学生自主学习能力的培养，让学生懂得如何有效确定学习目标，制定学习内容，从而提高学习效率，促进学生对英语知识和技能的掌握。教师运用多媒体教学可以将英语知识和语言情景更直观的展现在学生面前，充分激发学生学习英语的兴趣，提高学生学习自主学习的能力。本文在自主学习理论的指导下，对网络多媒体大学英语教学模式特点进行了研究，进而提出如何在网络多媒体大学英语教学模式下，提高学生的自主学习能力，促进大学英语教学质量的提高。

关键词：网络多媒体、大学英语、教学模式、自主学习能力

分类号：G652;G434;H319.3

在线出版日期：2014-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：38-38