小学英语提优补差之我见

摘要：

通过每年学校所做的学期期末成绩基数的显示，我们都知道，随着年级段的升高，学习难度的不断提高，学生的英语成绩也不断下降，两极分化现象越见严重。导致这一现象的原因是多方面的，如：学生基础差，对英语缺乏兴趣，学习习惯差等等。在迎来新学期之际，为了能够更好的提高教学质量，提优补差工作就显得尤为重要。

机标关键词：小学英语、之我见

分类号：G623.31;G434;H319

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：211-211