期刊专题

10.3969/j.issn.1009-6426.2014.10.155

浅谈如何对文言文进行有效教学

引用
为了提高学生学习文言文的兴趣和欲望,对文言文进行有效教学,教师在教学中要引导学生认真阅读课文,帮助学生掌握字词理解文章;指导学生分析综合,促进学生积极合作,成为探究的主体;点拨学生鉴赏评价,感受文章表达技巧;创设教学情境,让学生在潜移默化中接受熏陶和感染,体会作者的观点态度。通过教师的指导和学生的主动学习,学生就会产生学习文言文的兴趣,在不断探究中提高能力,实现高效课堂。

高中语文、文言文、自主探究、合作学习

G633.3;G434;TQ019

2014-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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校园英语(上旬)

1009-6426

13-1298/G4

2014,(10)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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