10.3969/j.issn.1009-6426.2014.10.154
小学英语教学中的情感助推力
学生的积极情感,对英语教学有很大的助推作用,英语教学中,多反思,想方设法调动学生积极的情感,不要只注意语言的交流,技能的掌握,而忽略了情感的传递。要重视鼓励小学生积极的情感与态度,注意通过激励情意,调动学习英语的情感。
情感、助推力、教学方法、课堂评价、课后反思
G623.31;G420;TG355
2014-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
185-185
10.3969/j.issn.1009-6426.2014.10.154
情感、助推力、教学方法、课堂评价、课后反思
G623.31;G420;TG355
2014-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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