期刊专题

10.3969/j.issn.1009-6426.2014.10.150

小学英语板书之我见

引用
现代化英语教学中,黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入,使得黑板的内涵更加丰富。特别是多媒体-这一现代化的教学工具,它以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学习氛围。不过在这些先进的教学仪器未普及之前,我们只能大作黑板这篇文章,但在实际教学中黑板的重要性却常常被忽视,板书设计单调乏味,导致学生厌学情绪滋生,学习积极性大大降低。那么怎样才能在教学过程中充分发挥教师的主导作用,提高学生学习的积极性?怎样才能有效地在有限时间里让学生传授新知识呢?这个问题与板书设计有着莫大的关系。

板书设计、黑板、简笔画、学习兴趣

G623.31;G434;D641

2014-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

179-180

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校园英语(上旬)

1009-6426

13-1298/G4

2014,(10)

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