10.3969/j.issn.1009-6426.2014.10.143
浅谈小学英语教学中人文性的渗透
《英语课程标准》赋予了英语课堂教育新的评价体系,除了知识与技能,还有情感态度与价值观,这些就是英语课堂中人文情怀的体现,而课堂人文意识的体现是在各种生活实际中反映出来的,所以笔者认为,在英语教学中,不能孤立的进行知识的传授,注重能力,也要注重人文意识,才是一节有血有肉的英语课堂。
英语课堂、人文意识、情感态度
G623.31;G434;H319.3
2014-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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