多元评价在高中英语单元教学实践中的应用

摘要：

评价已成为高中英语教学的一个重要组成部分，但在高中英语教学中评价仍存在问题有待解决，本文着重探讨如何利用多元评价方法使学生更好地投入单元学习活动，实现学生的和谐发展。

关键词：多元评价、高中英语、单元教学

分类号：G633.41;G434;D633

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：161-161