加强高中阶段英语诗歌教学的意义及策略

摘要：

将英语诗歌引入英语课堂教学，对于提高教学效率与教学质量具有十分重要的意义，同时也有利于提高学生的综合素质。本文从加强高中阶段英语诗歌教学的意义入手，对其策略进行了探讨，旨在为英语教学中诗歌的引用提供借鉴与思考。

关键词：高中阶段、英语诗歌、意义、策略

分类号：G633.41;G434;H319.3

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：102-102