中职英语阅读课有效教学的三段式教学模式初探

摘要：

该文结合中职英语新课程教学实践，以苏教版职业学校新教材《英语(基础模块：下册)》Unit4：Designer Brands Aren’t For Me为例，探讨了三段式教学模式的过程与方法，并就加强中职生英语阅读技巧和理解能力的训练作了教学反思，旨在提高中职生职场英语的应用能力。

关键词：中职英语、阅读教学、三段式模式

分类号：G633.41;G434;G712

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：93-93