英语教师课堂管理方式与教学行为有效性的关系探讨

摘要：

在课程改革的大环境下，教师的课堂管理水平往往可以决定一节课的成败。教师在英语课堂上并不是单一的灌输英语知识，还会对学生的情绪和行为习惯造成很大的影响。在倾向于能力教育的今天，教师对课堂的管理能力和方式都是教育改革的重要一环，本文将对中职英语课堂的管理方式和教学行为进行详解。

关键词：课堂管理、英语课、教育、改革

分类号：G635.1;G424.21;H195.3

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：87-87