大学英语教学中听力学习障碍分析

摘要：

大学英语学习中听力水平的高低对于学生语言能力考试成绩的高低发挥着至关重要的影响。学生在听力学习过程中会遇到各种困难与障碍，只有学生在教师的指导下充分明白这些学习障碍后才能有意识的在听力学习中克服困难，找到合适的学习方法来提高听力水平。

关键词：大学英语、听力教学、学习障碍

分类号：H319.3;G633.41;G442

资助基金：教育规划课题十二五GS2014GHB0291

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：35-35