从微课改革的推行看大学英语课堂有效教学

摘要：

微课是微课(micro-lecture)是内容短小精悍、集中说明一个问题的小课程。微课作为一种新兴的课程资源，对我国的教育信息化和教学、学习方式改革都有重要意义。2004年教育部颁发的《大学英语课程教学要求(试行)》倡导依托充分利用多媒体和网络技术，采用新的教学模式，充分利用多媒体和网络技术，采用新的教学模式，旨在培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力。大学英语课堂实施微课改革，推动了有效教学。

关键词：微课、大学英语、有效教学

分类号：G633.6;H319;G423.3

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34