期刊专题

10.3969/j.issn.1009-6426.2014.10.014

“鱼”、“渔”、“欲”兼得--高校英语专业语言学课程教学模式探究

引用
英语语言学课程是通过讲解现代语言学理论知识,激发学生对语言研究的兴趣,调动学生的学习积极性,最终实现教学目的。而“鱼”、“渔”、“欲”兼得的语言教学原则,以语言学理论知识的讲解、语言学学习方法的传授和对学生学习语言兴趣的培养与激发这三个方面为切入点,形成了全新的语言学教学模式,且取得了一定的教学成就,这有助于高校实现人才培养的目标。

“鱼”、“渔”、“欲”兼得、高校、英语语言学

H319;G642.0;G42

2014-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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19-19

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校园英语(上旬)

1009-6426

13-1298/G4

2014,(10)

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