培养扩大激发加强--谈小学英语教学中如何培养英语阅读能力

摘要：

当今社会，知识日新月异，科技突飞猛进。英语是传输信息的重要工具之一。一个人英语阅读能力的高低，往往决定了他吸收有用的信息的数量和质量。所以，从小培养学生的英语阅读能力具有重大的意义。<br>　　古德曼(K.S.Goodman)在1972年指出：“阅读是对三种相互有关而各有区别的信息，即形符的、句法的和语义的信息，进行信息处理的一种形式。”英语阅读包括了朗读和默读。默读要求把注意点放在理解语言单位上，速度较快。现在的中学生普遍存在阅读速度慢、理解能力弱的现象。但在我的教学中，我发现其主要原因是语言因素限制了学生英语阅读能力的形成。大部分学生除了作业中的阅读练习，从来不主动阅读课外材料。

机标关键词：小学英语教学、英语阅读能力

分类号：G623.31;H319.3;G434

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：108-108