浅议针对高职学生动词时态的教学设计

摘要：

英语动词时态是英语语法教学过程中的重点与难点。本文针对高职学生的英语基础，根据教学实践经验，讲述了现阶段常用的11种时态的教学设计，以期达到提高学生应用语言能力的目的。

关键词：英语语法、动词时态、职业教育

分类号：G642;H319.3;G424

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38