善“激趣”，让中职生尽享英语教学中的乐趣

摘要：

中职生英语基础差，学习信心严重不足，更缺乏英语学习兴趣。教师要紧紧抓住课堂来激发学生的兴趣，使学生的学习处于一种积极的、主动的状态，让学生真正地做到享受课堂乐趣。本文结合教学实际，从三个方面略谈浅见。

关键词：中职生、英语、课堂教学

分类号：G633.41;H319.3;G442

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：29-29