10.3969/j.issn.1009-6426(s).2014.04.010
高中英语课堂教学中渗透心理健康教育初探
在新课程学科综合教学过程中,把心理健康教育和高中英语教学有机结合起来,以心理健康教育渗透于高中英语课堂教学之中,以更促进中学生学习进步和心理健康健全的发展。在探索如何把心理健康教育贯穿于高中英语教学中,要以素质教育的总体目标为依据,建立相应的心理素质目标。通过训练、辅导、暗示、感染等方式提高学生的心理素质,解决学生的心理障碍,促进学生的心理健康,来培养学生健康的心理品质。
心理健康教育、渗透、英语课堂教学
G642;G434;TE345
2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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