浅述美术教学行为的分析和反思

摘要：

教师自我分析与反思能力是世界各国备受关注影响教师专业成长的核心因素。《美术课程标准》也明确提出要强调美术教师对自己教学行为的分析和反思，不断改进教学，提高自身素养和教学水平，客观科学地进行自评，坦然接受公正他评，从而对美术教育的各种要素加以调节，使之达到最佳组合状态，获得最佳的教学效益。

关键词：分析、反思、自评、他评

分类号：G633.955;G434;G712

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：78-78