10.3969/j.issn.1009-6426(z).2014.03.074
浅谈小学数学课堂中的快乐学习
学生渴望成长在和谐高效的课堂,和谐的师生关系,多样的课堂形式,我们要努力创设愉快的课堂,让孩子们快乐地学习,快乐地成长,尽情地在知识的海洋里遨游,汲取无尽的营养。
数学、课堂、快乐
G434;G623.5;G712
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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75-75
10.3969/j.issn.1009-6426(z).2014.03.074
数学、课堂、快乐
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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