中学化学教学中发散思维的培养

摘要：

发散性思维又叫求异思维，是人脑所特有的一种思维方式。它是指人的思维活动由先接触的事物沿着不同方向和角度产生广泛的联想，进而把大脑中储存的有关信息全部调动起来，通过知识、观念的重新组合，找出更多更新的可能的答案、设想和解决的办法。

机标关键词：中学化学教学、发散思维

分类号：G633.8;G434;B842.5

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：71-71