浅谈小学生数感的培养

摘要：

我们的学生在解答题目时经常会出现一些如爸爸今年15岁、二（1）班学生有61.5人、铅笔长20米、冬冬身高175米诸如此类明显的错误，就是一天没学过数学的人也不致于犯，而我们的学生怎么就会这么糊涂？究其原因，是我们的这些孩子没有良好的数感。

机标关键词：小学生、学生数

分类号：G629.2;G444;R179

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：63-63