10.3969/j.issn.1009-6426(z).2014.03.038
新课程背景下小学语文阅读教学研究
阅读是人们了解信息的一种能力,而小学语文是培养阅读能力的基础,尤其是处在信息时代,对阅读能力要求更多,这就把小学语文的也读教学推到了风口浪尖上。通过培养学生对阅读的兴趣,从而达到科学教学,提高学生阅读能力的目的。
小学语文、阅读、新课程
G645;G434;G252
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
39-39
10.3969/j.issn.1009-6426(z).2014.03.038
小学语文、阅读、新课程
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2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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