如何激起学生习作兴趣

摘要：

指导习作是一个循序渐进、复杂的、重要的过程。我认为，学生作文指导贵在创新，贵在激趣。作文指导课上不是大谈写作方法和技巧，而是如何调动学生说和写的兴趣，学生兴趣调动了，才会给学生的自由飞翔加上强劲的双翅；才会发展学生思维，调动情感积累和生活经验；才能使学生不断地向着更高的目标进发。“兴趣乃写作之本”，因此，教师在指导学生习作时，应该采取多种手段激发学生习作兴趣。

机标关键词：学生习作

分类号：G633.34;G623.24;G424.21

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：38-38